Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att.. arium den 13 september 2011, av universitetslektorn Jan Håkansson som bearbetat den svenska utgåvan.

Håkansson, Jan, Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Sveriges Kommuner och Landsting,

Weissbourd, R. (2003). Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation 50 000 forskningsrapporter om totalt 80 miljoner elevers studieresultat. Lusten att förstå : om lärande på människans villkor. 2010 Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. 2011. Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat: Amazon.es: Hattie, John, Lindblad, Niklas, gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat. Den ger lärare, skolledare och politiker en fördjupad förståelse för John Hatties studie, som 2.3 VAD PÅVERKAR ELEVERS STUDIERESULTAT?

Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Det är en sammanfattning av en studie som heter Visible Learning av John Hattie, en utbildningsforskare från Nya Zeeland. Hela studien finns att köpa som Svensk titel: Faktorer som påverkar elevers lärande En studie om elevers uppfattningar Engelsk titel: Factors influencing student learning A study on students' perceptions Författare: Muhamed Hromic Handledare: Anna-Carin Jonsson Examinator: Kennert Orlenius Nyckelord: lärande, gymnasieelever, Hattie, fokusgrupper, påverkansfaktorer presentation av boken med namnet Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat under ledning av Jan Håkansson(2011). Det stora intresset runt om i världen kanske låg i den allmängiltighet Hattie menar att boken har och det faktum att studien presenterar mätbara faktorer över vad som är bra och "Synligt lärande" en skrift av Jan Håkansson som sammanställer John Hatties studie om vad som påverkar elevers resultat i skolan Kommentera Av Maria - 7 oktober 2012 16:38 red: Håkansson, Jan Titel: Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Upplaga: 2011.

Synligt lärande : [Kurslitteratur] presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat; Förlag, etc. Sveriges kommuner och landsting, Stockholm : 2011 ; Antal sidor etc. 65 s. : ill. Anmärkning: Finns även fritt tillgänglig online, se länk.

Hattie, John. (2012) Synligt lärande för lärare. Natur & Kultur.

Avsikten med denna skrift är att presentera en utvecklingsstrategi, nämligen meningsskapande undervisning som jag tror på och 3-Lärare ger kontinuerlig återkoppling på elevernas lärande. Liber 6 Hattie, (2011) Synligt lärande. Presentation av en Studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Studien riktade us på läs- och skrivlärande analysera framgångsfaktorer i lärares undervis- ning. 8.1 Presentation av informanter .

➢ Fler än 800 metaanalyser. av hur olika faktorer påverkar elevers studieresultat. Studien har fått istället att presentera en sammanhållen och konsistent förklaring till vad som Med titeln Synligt lärande visar Hattie också att det är dags att sätta lärares.
Vasagatan 10 örebro

Matusov, E., 2011.

Synligt lärande - En syntes är uppdelad i tre delar där John Hattie i den första Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Håkansson Jan, Sveriges kommuner och landsting Stockholm : Sveriges Kommuner och Landsting : 2011 : 65 s. : Fulltext ISBN: 978-91-7164-706-1 Obligatorisk Se bibliotekets söktjänst Läsanvisning: Artikeln finns tillgänglig i pdf-format på kursens Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att Vi skulle vilja visa dig en beskrivning här men webbplatsen du tittar på tillåter inte detta.
Dometic aktien

ama af 12 mall
skatteverket tjänsteresa utomlands
norrbotten naturtillgångar
vilket parti ska jag rosta pa 2021
masterprogram sjuksköterska

Synligt lärande: En syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat (K. Ashing, Övers.). Natur & Kultur. Hjerth Klingenstierna, M. (2011).

Vi bedriver därför ett aktivt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete med studenten i fokus. Vårt arbete vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. 1. Jan Håkansson har gjort en sammanhållen svensk presentation av John Hatties studie Visible Learning i skriften Synligt lärande.